随着时代的进步和物质文明的发展，在社会的各个领域都受到不同程度地拜金主义的侵蚀，而在医疗行业也难以逃脱。一些医务人员忘却了自己神圣的使命，丧失了职业道德，失去了做医务人员的良心，以收取额外的钱财形式给患者造成雪上加霜的情况，加上我国医疗制度中以药养医的体制缺陷，使得我国医务人员医德欠缺。传统文化在时代变迁不会受到新时代价值的浸染，可以保持其本质特性，传统医德作为传统文化的一部分，能够承受时代变迁的洗礼，在新时代中的医务人员职业道德教育有着重要的作用，本文正是依据这一点，研究中国传统医德教育对当代的启示。长期以来医疗处于垄断境地，占据优越地位的掌握医疗卫生技术的一些医务人员，服务意识淡薄、双方所处的地位不平等是造成医患关系的主要原因所在。在如今这个医患关系极度紧张的社会中，医德教育是医务人员职业素质教育的关键环节，它直接关系到社会是否有稳定和谐的医患关系。研究传统医德教育对我国当代医德教育的启示，对于完善我国当代的医德教育体系以及医务人员的职业素质体系有着重要的理论意义。能够促使我国医疗卫生保障制度完善，激发医务人员的工作热情和创新精神，增强团队凝聚力。有助于解决当下越来越严重的医患矛盾。本文采用文献研究法、调查研究法、归纳演绎法和对比分析法等方法全面研究了我国传统医德教育和当代医德教育现状问题，对完善我国当代医德教育提出对策性研究探讨，为医疗机构的思想政治教育工作提供了一定的借鉴。本文研究中国传统医德教育对当代的启示，根据大量文献内容以及中国古典文学对传统的医德医风的挖掘和整理，提炼出我国传统医德的关键，并与现代医学实践和人文思想结合起来，使其价值再转化，为我国医疗职业道德规范的创建提供指导，最终创立符合时代发展要求的现代医疗教育体系。首先分析我国传统医德方面的具体内容，包括其内涵、发展以及教育方法；其次在此基础上对比我国当下医务人员的医德失范的现况，从提出问题分析问题原因的角度出发，对我国当下的医务人员的医德进行了总体的概况；最后，针对相关的问题提出了加强当代医德教育的措施。从内容、方法、教育、制度和道德等几个方面借鉴了传统医德的优点，大力建设我国现代医德教育体系。