【摘 要】
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新时期黑龙江知青成长小说中的成长主体多为兵团知青、农场知青,知青个体的青春成长与身份认同以昂扬奋进的精神气概为主旋律,呈现出复杂、多元的总体特征。本文通过对“昂扬
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新时期黑龙江知青成长小说中的成长主体多为兵团知青、农场知青,知青个体的青春成长与身份认同以昂扬奋进的精神气概为主旋律,呈现出复杂、多元的总体特征。本文通过对“昂扬——进取”型、“沉沦——幻灭”型、“叛逆——救赎”型三类知青成长范式的归纳与总结,对导致知青身份认同的各种成长困境给予了深入分析。具体而言,“昂扬——进取”型知青的成长困境来自“人/地”之间的冲突,这种生存实践一方面内化着知青成长的地域文化体验,另一方面又与政治文化一道共同构成了推动知青成长的不竭源泉;“沉沦——幻灭”型知青的成长困境来自个人与政治的对立,在这种无法调和的尖锐冲突中,产生自身份认同过程的政治焦虑将知青个体从理想主义的云端推向了虚无主义的深谷;“叛逆——救赎”型知青的成长困境则是自我与集体的矛盾,只有知青个体经由自我认同转向集体认同,实现由叛逆者到觉醒者的心灵突围,他才会找到知青身份认同的最终根基。从局限性上看,新时期黑龙江知青成长小说在知青身份认同方面虽然有诸多可喜探索,但也存在一些有待克服的叙事缺失,主要包括性别书写的缺失、日常叙事的萎缩与历史理性的匮乏等几个方面。显然,这既对今后黑龙江知青成长小说的发展提出了严峻挑战,同时也为之敞开了进一步提升自我品质的关键契机。
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