文化词语在跨文化交际中发挥着重要作用，文化词语的释义也是学习词典释义的重点。目前，我国对学习词典中文化词语释义的研究还不充分。本文以《朗文英语语言与文化词典》（以下简称《朗文》）和《商务馆学汉语词典》（以下简称《商务馆》）中文化词语的释义作为研究材料，从《朗文》的释义理念、《朗文》的释义参数与释义模式、《朗文》的释义方式、《商务馆》在文化词语释义方面存在的不足等四个方面探讨文化词语的释义问题。借鉴《朗文》中文化词语释义的成功经验为汉语学习词典中文化词语释义提出若干建议。本文共分为六章：第一章，绪论。包括研究综述、研究目的与研究意义、指导思想、理论基础、研究材料和方法等问题。第二章，《朗文》中文化词语的释义理念。本章主要从释义形式、释义语言、释义内容、释义原则四个角度展开论述。分别讨论了《朗文》在这四个方面体现出的文化词语的释义理念。第三章，《朗文》中文化词语的释义参数和释义模式。本章将《朗文》中的文化词语划分为21个义类，依次讨论并总结出了每个义类文化词语的释义参数和释义模式。第四章，《朗文》中文化词语的释义方式。《朗文》中文化词语的释义与百科全书相结合、并且多种释义方式结合使用。第五章，汉语学习词典中文化词语释义存在的问题。结合例证，本章指出了《商务馆》中文化词语释义在收词立目、释义参数、释义模式、释义方式、文化背景知识、中观结构设计、搭配信息等方面存在的不足。第六章，汉语学习词典中文化词语释义若干建议。本章主要是基于以上研究，从释义理念、释义理论、释义内容三个方面对汉语学习词典文化词语释义提出若干建议。