【摘 要】
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目的探讨在3.0T磁共振扫描仪上采用三维短恢复时间反转恢复(3D-STIR)序列平扫及增强扫描对正常志愿者进行脊神经成像的可行性和实际效果。方法对26位志愿者行臂丛神经成像,对
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目的探讨在3.0T磁共振扫描仪上采用三维短恢复时间反转恢复(3D-STIR)序列平扫及增强扫描对正常志愿者进行脊神经成像的可行性和实际效果。方法对26位志愿者行臂丛神经成像,对20位志愿者行腰骶丛神经成像,包括常规扫描序列、3D-STIR序列平扫及3D-STIR序列增强扫描,观察扫描图像,评价显示情况。结果3D-STIR序列平扫及其增强扫描可清楚明确的显示所有志愿者臂丛神经和腰骶丛神经的构成、走行、连续性、形态、信号,3D-STIR序列增强扫描能明显改善背景抑制效果。结论3D-STIR序列平扫及增强扫描可以清楚显示脊神经,3D-STIR序列增强扫描背景抑制效果良好。目的探讨在3.0T磁共振扫描仪上采用三维短恢复时间反转恢复(3D-STIR)序列平扫及增强扫描对各种脊神经病变的诊断价值和相应影像表现。资料与方法在3.0T磁共振扫描仪上采用三维短恢复时间反转恢复序列对脊神经外伤37例、累及脊神经的肿瘤36例和椎间盘突出压迫脊神经10例进行成像,包括常规扫描序列、3D-STIR序列平扫及3D-STIR序列增强扫描,观察所得图像,评价显示情况。结果3D-STIR序列及其增强扫描可清楚、明确的显示脊神经外伤、肿瘤、椎间盘突出三种病变累及脊神经所致的各种征象。结论3D-STIR序列及其增强扫描可以明确定位、定性诊断脊神经病变,应用前景广阔。
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摘 要：校园文化作为一种教育力量，对学生的人生观、价值观、世界观有着潜移默化的影响。本文从校园文化对学生素质教育的影响出发，分析了如何以名校建设为契机，建设富有特色的校园文化。 关键词：校园文化；素质教育 本文系潍坊职业学院2011年度院级社科类课题《潍坊职业学院校园文化建设对学生素质教育影响的研究》的阶段性成果。编号：WZSK201104。 2012年11月5日，潍坊职业学院被确定为山东省