农村教育是落实科教兴国方针和提高农村人口质量的关键。重视农村教育和改善农村的不发达状是世界各国的共识。研究教育模式就是在查阅国内外有关农村教育及模式文献基础上,考察它在社会发展与社会的作用,对学校发展作一个形象而又有目的的论证和描述。本文以国内外农村教育理论为基础,探讨农村教育概念分类,指出滨海经济开发区农村教育现状及存在的问题,借鉴国内外农村教育模式的成功经验的启示建立滨海经济开发区农村教育模式。加大投入力度,形成稳定教育经费来源；加强教育督导,促进依法执教。本文研究的关注点是主要依托滨海经济开发区农村教育的实际情况,探索出适宜滨海区在新的社会形式下的农村教育模式。主要针对滨海经济开发区农村社区教育站点所在地农民展开调查,力求通过对农民学习情况的研究,增强对农民的研究,使本区的农村教育做到有的放矢,并提出搞好农村教育的合理化建议。