当代大学生图书消费中的价值观引导研究

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图书是人类历史和文化的重要载体,阅读图书是人类超越时空获取间接经验和建构价值观的主要路径。物质条件的充裕、闲暇时间的增加都在保障和促进着文化消费的丰富。图书消费作为历久而弥新、单纯而厚重的文化消费方式,在当今中国备受重视。当代大学生是践行全民阅读和建设学习型社会的主力军。阅读体验中的价值观碰撞对处于价值观形成关键阶段的当代大学生而言影响深远。以社会主义核心价值观为引领,从当代大学生图书消费的实际出发,探索在当代大学生图书消费中进行价值观引导的有效对策必要而可行。从图书消费入手,以文献研究法、问卷调查法为主要调查方法。首先将《当代大学生图书消费情况调查问卷》所得数据做为原始数据,结合各平台发布的图书消费数据报告,了解当代大学生图书消费现状;其次分析图书消费对当代大学生价值观的影响;然后剖析当代大学生图书消费中价值观引导的现状与不足;最后探索当代大学生图书消费中价值观引导的对策。作为精神产品的图书是价值观的重要载体,作为知识殿堂的大学是图书消费的重要场域,作为文化生活的图书消费是价值观引导的重要阵地,图书消费深度影响着当代大学生的价值观。因此,要引导大学生增强图书消费意识,要引导大学生消费价值观正确的图书,要引导大学生在图书消费中认同正确的价值观、批判错误的价值观。政府、媒体、高校是当代大学生图书消费中价值观引导主体,要以社会主义核心价值观为引领,以政府强化管理、媒体引领风尚、高校加强教育为重点,在图书消费中积极主动地引导当代大学生树立建立在社会主义核心价值观基础上的正确价值观。
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