湖南高等旅游教育人才培养“非同质化”模式的研究

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高等旅游教育,尤其是本科阶段的高等旅游教育,对我国旅游业的贡献率一直徘徊在一个较低的水平。旅游管理专业的毕业生在行业内的低就业率和高流失率就像两个挥之不去的影子困扰着高等旅游教育主体。正是基于这样一个背景,本文结合湖南高等旅游教育现状,从旅游高等院校的角度,对高等旅游教育人才培养各环节进行分析、比较,试图构建一整套更加有利于高等旅游教育自身的健全和成熟,又有利于旅游业的健康和全面发展,还有利于旅游专业人才自我价值得以实现的旅游人才培养“非同质化”模式,以提高旅游管理专业毕业生的行业
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