连环画叙事特征与手法在当代人物画中的应用

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz10088
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
连环画是一种将图画和文学相结合在一起的艺术,最终成型于印刷术普及之后。其特点是运用连续的图画叙述故事、刻画人物,这一艺术形式包含多种题材和内容,属于老少皆宜的一种通俗读物。随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域,连环画描述的故事内容也非常广泛,它的题材也具有中国传统文化和一定的历史特色,具有着自己独特的艺术表现力。一部连环画的创作就像是导演一部戏剧作品一样,融合着作者的思想感情,不仅有着明确的主题内容,还包含着绘画艺术的创造性,情节生动感人。所以本次创作笔者将梳理连环画的在叙事手法上的特点,并将之与自己的创作结合。在创作的过程中寻找连环画中包含独特的取景模式,造型方式,以及国画技法。并希望能够通过这次创作更深层的关注连环画这门独特的艺术形式。本文章主要分为三个部分,第一部分主要阐述选题缘起和对连环画的相关文献进行梳理,回顾连环画的发展历史,并概括和总结不同时期的连环画特点。第二部分主要对连环画的叙事特征与手法进行性分析,从连续、单线描、构成三方面进行探索。第三部分主要是将前文中对连环画叙事特征与手法的分析研究中的所得,如连环画中常用的近景特写构图、动态的连续、线描技法等与本次的创作相结合,形成关于《劝人方》系列国画的创作构思,并介绍自己在此次创作中的借鉴与创新。
其他文献
中国城市化的迅速发展以及社会经济发展程度的快速提升,使得第三产业在国民经济总量中的占比越来越大。由于其对第三产业产生着较大影响,使各级政府更加重视旅游业,不同地区旅游业发展的差异使得竞争态势逐渐加剧。作为世界上著名的城市群,长三角广阔的旅游市场以及丰富的旅游资源均吸引着众多游客的到访。自上世纪起,旅游竞争力开始被国外学者分析和研究,并逐步引起各个不同学科的关注和研究的兴趣,研究的地理空间尺度不断细
新课改明确指出英语学科具有工具性与人文性双重属性,但在长期的英语教学实践中,教师都过于重视其工具性价值尤其偏重于语言知识与语言技能的传授,而忽视其人文性作用,忽视对学生自主意识、质疑精神、合作交流等生命成长需要之品质的培养。笔者认为这主要是源自教师对英语学科丰富育人价值的认识有些偏颇,并且在实际教学中缺乏相应的实现策略。因此本研究的主要目的在于在于根据现状调查,探讨出如何能够在小学课堂的阅读教学实
学习动机归属于个体内部心理状态,以激发和保持两种形式来推动学习者的学习行为。据现有调查显示,初中生对物理的学习缺乏兴趣、学习动机水平低下且有很大的提升空间,能够积极主动学习物理的学生占据很小一部分。如何在学生学习物理的伊始时引起其对物理的求知欲至关重要,即激发八年级学生的物理学习动机很关键。已有的研究提出若干激发学生物理学习动机的策略,例如:实验激发策略、竞争策略、奖惩策略、强化策略、提高自我效能
本研究将生态足迹、水足迹和碳足迹合并成足迹家族,并以足迹家族成员的一维和二维模型为基础,构建三维模型。文章主要分为三个部分,首先,利用长三角生态绿色一体化发展示范区2010年到2018年的生物资源、水资源和化石能源等数据,计算示范区中足迹家族各成员以及生态承载力、水资源承载力和碳承载力,分析示范区足迹家族的足迹和资源环境的承载力二者现状。其次,利用熵权法确定各类足迹和足迹深度的权重,进而计算示范区
长江经济带连接中国东中西三大区域,是东中西互动合作的协同发展带,是生态文明建设的先行示范带,长江经济带的生态绿色发展对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义,而充分发挥核心城市的辐射作用,打造长江经济带上中下游三大经济增长极,推行生态优先、绿色发展的理念是促进长江经济带高质量发展的重要任务。因此本文选取长江经济带上、中、下游核心城市重庆、武汉、上海为研究区域,首先基于DPSIR模型建立城市生态系
随着互联网技术的兴起,短视频市场渐渐成为了人们日常消费娱乐的重要组成部分,本文通过对新媒体短视频市场的推广方法与策划技巧进行层层剖析,再结合笔者两年来运作《奶糕成精档案社》的经验,分别从各平台差异、短视频策划技巧和观众差异上进行了实践,最后得出结论,短视频市场应依据目标观众的用户习惯和喜好结合各个平台性质不同选择合适短视频主题和策划方向,实现短时间流量增长和盈利化。目前短视频市场正值最火热的时候,
领导风格的理论是一个相对较为成熟的理论,西方管理学中对领导风格的理论已经经过了品质阶段(1920)、行为阶段(1950)和权变阶段(1970)到了研究变革型组织中的领导风格这一漫长的过程。诸多研究表明,领导风格已经成为管理人员的基本特征,因此本文将领导风格确认为研究的主题。同时,管理学界对于领导者的研究也由对高层领导者(CEO等)的研究逐渐的延伸到了对中层管理者的研究,加上企业对其中层管理者重视程
本论文以虹影的“重写海上花”三部曲为研究对象,试图梳理出虹影笔下的上海形象。认为三部作品(《上海王》《上海之死》《上海魔术师》)如按照文本进行划分,可划分为冒险家的乐园、天堂与地狱、残酷的“瓶底”世界三个文本形象。其书写方式是从女性和历史入手,先是赋予女性历史主人公地位,再从上海历史入手,在厚重的历史上通过考证和挖掘资料来获得对上海的认知,再诉诸于文本之上。故其书写了长时段的上海历史,并试图以历史
两千年中国“女子无才便是德”、“三从四德”封建礼教思想将女子排除在正规教育之外,因此,由于我国历史传统文化因素的影响,正规女子教育出现的时间较晚,直到中华民国的建立才出现萌芽并缓慢发展。并随着时代的发展不断走向完善。从历史发展的角度看,民国时期所产生的女子初等教育是在救亡图存的背景下产生的,并先后经历了各种艰难的考验,最终为新中国女子初等教育的发展积累了宝贵的经验。因而系统梳理这一过程,并总结其得
在5G技术革新带来的万物互联、万物皆媒新传播图景下,将媒介看作信息传递工具的认知范式已丧失解释力;媒介天然是一种居间性的概念,这种关系联结属性随着技术发展逐渐成为最关键的媒介逻辑。构成智能时代基础设施的算法便是一种更高意义上的媒介,它通过一系列判断架构连接、匹配与调适价值关系,形塑认知、建构关系、整合社会(1)。从媒介的角度纵观整个人类的历史变化进程,媒介的形态等都是始终在不断演化的。而其每次变化