学科是大学的基本单元组织，是高等学校人才培育、科学研究和社会服务三大功能得以实现的基本载体。当前，在全国高校向综合化方向发展的过程中，我国高等农业院校也分别从同质联合型、异质联合型、同质跨行联合型、独立拓展型四种不同类型路径向综合化方向发展。而综合化方向发展的实质就是实现学科的综合。我国高等农业院校在基本完成综合化发展的宏观结构调整之后，主要的工作重点必然要转到加强内部学科建设、促进学科水平提高上来。因此，学科问题成为高等农业院校发展的核心问题。核心能力理论是知识经济时代组织参与全球化和实现内部发展的指导性理论，其指导意义已经为世界许多成功企业所证明。鉴于学科与企业有着相类似的竞争背景，我们大胆提出这样的设想：通过借鉴企业核心能力理论和实践经验来指导高等农业院校的学科建设。因此，本论文要解决的核心问题是建立高等农业院校学科核心能力理念和探讨培育拓展高等农业院校学科核心能力的有效途径。本文从企业核心能力理论出发，结合高等农业院校学科的本质，通过学科核心能力概念的认识，分析学科核心能力的功能和特点，帮助高等农业院校学科树立起核心能力理念。在此基础上，我们对高等农业院校学科核心能力进行识别与定位，并结合学科核心能力建设现状及学科发展趋势，进一步探讨了如何在高等农业院校学科中培育及拓展学科核心能力，为此提出了加强发展规划，重视学科人力资源、引入创新型学科组织等一系列措施，以期逐步形成高等农业院校学科核心能力，促进高等农业院校学科持续、全面地发展。