本文通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、对比分析法等方法，以中美大学篮球文化构建为研究主题，对比分析中美两国民族文化的主要特征及其对篮球文化特点造成的影响。从非物质文化层面探讨中美两国大学篮球文化的主要特征和构建理念，找到中国大学篮球在文化构建上的缺陷和不足，最终为促进我国大学篮球健康发展以及向文化构建升华提供参考，并进一步为推进大学校园文化建设提供发展对策。本文通过探讨和研究，提出以下观点：1.现代中国篮球无论从物质水平、运动员技术水平和身体素质等各个方面与世界先进国家渐渐趋同；篮球已经逐渐成为一项比拼文化理念、智力、理解力和执行力的运动，而大学正是培养和构建这种篮球文化和运动员的沃土。2.中国的大学篮球俨然陷入了“中学为体，西学为用”的误区，进入了一个进退维谷的尴尬境地。3.“集体主义”和“个人主义”是中美两国民族文化的精神核心，两种文化有较强的互补性；而通过对比研究，作为民族文化衍生品的篮球文化，美国更注重身体对抗、创造力和个人表现，这种“个人主义”精神内涵更为符合篮球运动的运动规律，应作为主导角色。4.中美两国大学篮球的文化理念和社会功能存在较大差异。篮球的教育功能在美国大学发挥着最原始也是最主要的作用，而教育功能在中国并未成为构建大学篮球的本意和初衷。5.中美两国大学篮球文化在人才培养体系、运动员教练员队伍、校园篮球文化的立体式打造以及对周边社区的文化辐射和体育传媒合作等方面都存在明显差异，美国大学篮球文化经验有很大的借鉴意义。6.研究理解美国先进的篮球理念是我国篮球特别是大学篮球发展的客观要求，是我国篮球发展最需要借鉴的“魂”。大学篮球应该作为一国篮球的人才基地，但必须是在正确的理念和初衷下经过长期健康发展而得到的客观结果，而并非依靠人的主观来制定目标、方略来控制。7.相关教育和体育部门应切实将发展学校体育列为重点项目，从制度上确立大学篮球文化的地位和作用，由上而下的积极引导各个大学的篮球文化建设。国内的体育传媒也应着重发展学校体育的相关业务，以主动的姿态引导社会舆论走向和吸引社会关注，将自身作为促进大学篮球发展的重要组成部分。