大规模网络开放课程(简称MOOC)是一种针对大众人群的在线课堂,人们可以通过网络来免费学习世界顶尖院校的精英课程。MOOC在其出现之初就以海啸之势席卷全球,成为近三年来最热门的新型课程与教学模式。本文研究的edX平台身为全球三大MOOC平台之一,本着非盈利的理念,以促进教育教学改革为目的。其收集与分析研究MOOC课程产生的数据,以期发现对于教育有借鉴作用的重大规律,进而改革传统教育教学。MOOC与edX平台两者之间的结合代表着教育与信息技术结合的最新成果与发展趋势。所以对于edX平台MOOC的研究,有助于我们同步国际知名学府,了解其发展与变化,从而促进我国MOOC以及高等教育的发展与变革。本文主要运用文献法和比较研究法,在文献资料研究基础上,全面研究、介绍了edX平台MOOC的发展。第一、阐明了MOOC发展的时代背景、信息技术背景,阐述影响其产生、发展的最主要因素。第二、从edX平台MOOC发展历史出发,追根溯源,从中梳理MOOC这一新兴课程与教学模式的历史沿革。第三、介绍edX平台MOOC的发展现状,了解其最新动态。第四、通过资料梳理和比较分析,总结edX平台MOOC的基本特征,说明edX平台MOOC的特色发展与建设。第五、在此基础上,得出MOOC的制度与实践对于我国MOOC建设和高等教育传统课程与教学改革的借鉴和启示意义。