随着知识经济时代的来临,高等教育界也面临着随着时代的发展而必须做出相应变革的局面,在高等教育逐步大众化、高校财政资金紧缩等多重原因的共同作用下,多所大学逐渐摸索出—种全新的大学发展模式—创业型大学,它起源于又区别于研究型大学,它迅速响应国家和社会的需求,它服务于国家和社会,它培养创新型人才,这种种的特征使其自身和社会发展之间形成良性循环关系。其中美国的麻省理工学院表现最为突出,它的发展历程和模式堪称创业型大学的典范。本文分为三大部分：第一部分详细介绍了创业型大学的含义、兴起背景和特征。创业型大学注重创新并将创新的科研成果商业化以获取利润,并且注重利用大学的科研优势服务于现代知识经济社会,与各种相关的社会团体如公司等保持密切联系。在知识经济时代的来临和高校面临财政资金减缩的情况下,各高校谋求创业,从而其教学、科研和服务等特征都区别于传统高校。第二部分则重点阐述了麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,以下简称MIT)成功的经验。MIT十分注重同企业界合作,积极将科研成果商业化以获取来自企业界的科研资金,它已经具备了强大的科研实力,在创业过程中逐渐形成了创业文化和其所处的特殊地理位置,这些因素均促成MIT的成功转型。第三部分是依据MIT成功的经验对我国高校的创业提出一些建议。他人的成功经验当然不可复制,但是其中有很多值得借鉴的,给予高校更多自主权,使高校充满危机意识,制定法规促成高校科研成果的转化,加强高校和企业界的交流这些措施应积极推广到各高校。