益智宁方治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床与实验研究

来源 :广州中医药大学 | 被引量 : 10次 | 上传用户:shade89
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 临床通过观察比较ADHD患儿服用益智宁方或合用利他林后的临床表现,评价“益智宁方”及合用利他林治疗ADHD的临床疗效及副作用,为进一步筛选研制复方新药提供依据。实验通过观察益智宁方对自发性高血压大鼠模型(SHR)大鼠自发性活动及冲动性的影响,检验“益智宁方”在动物实验中的疗效并为进一步探讨其作用机理提供依据。 方法 临床研究:将诊断为儿童注意缺陷多动障碍患儿30例分为益智宁组19例和中西医结合组11例,观察治疗前后DSM-Ⅳ中ADHD诊断量表评分(包括总分、注意力项、多动—冲动项)的变化情况,比较两组间总体疗效及副反应情况的差异。实验研究:将SHR大鼠随机分为空白组、高剂量益智宁组、中剂量益智宁组,应用PIC02000摄像监测设备及“五项选择连续反应时间任务”(Five-choice serial reaction time task)测试箱观察服药前后大鼠自发活动时间和竖立次数、爬跳次数及冲动性变化的情况。并均使用SPSS11.5软件包进行分析。 结果 临床研究:治疗1m、2m后患儿的总评分、AD评分及HI评分均较治疗前有显著降低,P<0.05,有显著性差异;在1m、2m治疗前后差值之总评分、AD评分在两组间比较,P>0.05,无显著性差别;而1m差值之HI评分在两组间比较,P<0.05,有显著性差别。益智宁中药组及中西药组的临床总有效率分别为89.5%,81.8%,两组间比较,P>0.05,无显著性差异;但在副反应作用上,中西药组服药后纳差8例,中药组2例,两组间比较,P<0.05,有显著性差异,其余副作用无显著性差异。实验研究:高、中剂量益智宁组大鼠在灌服药后其活动时间、竖立次数均较服药前有显著减少,P<0.05,有显著性差异,但其治疗前后的差值在中、高剂量两组间比较,P>0.05,无显著性差异。高剂量益智宁组大鼠灌服药后的爬跳次数也较治疗前减少,P<0.05,有显著性差异。中剂量益智宁组大鼠在服药后第十二天及第十四天其冲动性较服药前减少,P<0.05,有显著性差异;高剂量益智宁组大鼠在服药后第十四天其冲动性较服药前减少,P<0.05,有显著性差异;空白组在第十三天及第十四天其冲动性较服药前减少,P<0.05。但三组间治疗前后差值比较,P>0.05,无显著性差异。 结论 临床研究显示益智宁方或合用利他林在临床上均能改善ADHD患儿的注意力缺陷和多动症状,临床总有效率分别为89.5%,82.8%,两组间没有差异;而合用利他林能在早期(治疗1月)较明显地改善ADHD的多动症状,但在服用利他林后患儿有比较明显的食欲下降的情况。实验研究:高、中剂量的益智宁中药均对大鼠的多动有明显改善作用,特别是在活动时间及小动作(如竖立动作)方面,而在大动作(如爬跳)方面,高剂量的益智宁对其有改善作用,中剂量益智宁对其改善不明显。而在服药十四天内,益智宁尚不能改善ADHD大鼠的冲动性。
其他文献
结合对某三甲医院近500例信访事件综合统计分析的结果,阐述了医院信访的构成类别、原因及影响因素,并由此推断今后医院信访工作的发展方向,对现今医院处理信访事件,缓解逾趋
慢性肾小球肾炎(慢性肾炎)是内科常见多发病,在各类肾脏疾病中发病率最高,本病是导致终末期肾病(ESRD)最常见的原因。中医药治疗慢性肾炎具有一定的综合疗效,其作用表现为多
对于地下工程修建而言,基坑工程是一个古老的课题,在上世纪30年代,Terzaghi等人已开始研究基坑工程中的岩土工程问题。我国对深基坑支护的研究始于上世纪80年代,随着近年来我
目的: 本实验通过电针治疗大脑中动脉缺血(middie cerebral artery occlusion,MCAO)再灌注模型大鼠,来探讨针刺抑制脑细胞凋亡的机制和神经元保护机制,为进一步促进电针治
数据搜集、数据处理、数据分析等过程,虽在小学科学实验课中尤为常见,却因实施困难,常被教师所忽略,使得学生数据素养培养难以落实。在大数据背景下,有效优化实验,引入现代化
糖尿病肾病(DN)又称糖尿病肾小球硬化症,为糖尿病常见的严重肾脏并发症,属中医"消渴"、"水肿"等范畴。西医目前尚无较为理想的治疗方法,而中医药在西医常规治疗基础上对糖尿
近年的高血压流行病学调查表明,我国高血压人群存在“三高”——高患病率、高致残率、高死亡率和“三低”——知晓率低、治疗率低、控制率低。2005年10月发表的《中国高血压防
现代电力系统的电网结构和负荷构成出现了新的变化趋势,随之带来的电能质量问题逐渐引起电力部门和用户的高度重视。电能质量监测是监督、改善电能质量的前提条件,对保证电力
本文阐述了STEAM教育的产生及发展,梳理了国内外STEAM教育的研究现状,提出了科学教育专业实施STEAM教育的意义,在此基础上探索STEAM教育课程的设计与实施,并从目标、教学内容
目的调查济南市城区居民高血压患病率和控制情况,分析人群对盐与高血压相关知识、态度、行为的认知情况。方法 2011年7月在济南市槐荫区社区常住人口中采用分阶段整群随机抽