青年是祖国的未来和民族的希望,加强青年的价值观教育事关国家的前途和命运。改革开放以来,建设有中国特色的社会主义事业取得了巨大成就。但是由于经济体制、政治体制、文化体制等的变革,必然引起社会主体之间的利益格局的重大调整和重组,也必然带来人们价值观念的变革与冲突,并深刻地影响着人们的社会生活。当代中国青年是在新旧观念的冲突中成长的,他们思想活跃、勇于实践,但无时不刻不受到错误观念的影响,这给青年的心理健康成长造成了较大的隐患。因此,如何开展价值观教育及其研究是教育工作者必须首先关注和解决的重要课题。本论文内容,是以马克思主义理论为指导,坚持理论联系实际、真理与价值相统一的原则,立足于当代中国社会实践的发展,从青年价值观念的演变与冲突入手,在借鉴国内外价值观念冲突理论研究的基础上,对青年价值观念冲突问题进行深入分析和多方面研究,以达到对青年价值观念冲突的正确把握,并引导青年构建当代有中国特色的社会主义价值观体系。本文共分四个大部分:第一部分:从价值观的一般理论入手,谈谈青年价值观研究的意义。第二部分:通过分析当代青年的价值观冲突现状,找出青年价值观冲突的特点,并对当代青年的价值观念的冲突做出了评价。第三部分:多角度分析当代青年价值观冲突的原因,并深入分析和论证当代青年价值观念冲突的正负价值。第四部分:主要阐述对青年价值观念教育的紧迫性的认识,青年价值观教育所要坚持的基本原则以及对我国青年价值观教育的一些设想和建议。本论文的研究进一步丰富了青年价值观理论和青年价值观教育理论,能有效帮助青年形成科学的价值观及青年价值观教育模式的构建提供重要的理论指导和实际支撑。