随着我国经济不断发展,国际地位的逐步提升,“汉语热”兴起,软实力建设成为当前的一个重要任务,孔子学院在这样的背景下应运而生。作为我国真正意义上第一个汉语国际推广机构,孔子学院海外中国文化传播的效果影响着中国文化形象构建。　　 本文从传播学的视角,分析现有孔子学院海外文化传播的特点,并以马达加斯加孔子学院为个案,分析影响孔子学院海外文化传播效果的各种变量。分析以拉斯维尔5W模式进行,从传播环境、传播者、受众、传播媒介、传播内容、传播效果五个视角进行研究。在马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院,开放的传播环境、层次需求多样的受众、以语言教授为主的传播内容、有影响力的传播者为良好的传播效果创造了可能。同时马达加斯加孔子学院发展受到来自经济环境的制约;传播者对于异质文化的不同适应程度及文化传播心理也影响着中国文化的传播效果。　　 基于现有调研的分析,本文分别从不同层面提出孔子学院海外传播的策略。依据传播环境的不同,区别对待发展中国家与发达国家的传播策略。鉴于发展中国家孔子学院受经济因素制约大,有必要拓宽办学模式、完善奖学金制度,为当地的孔子学院展提供更多的经济支持。加强与当地华人合作,减少因地理环境遥远导致的文化陌生感。从传播者的层面而言,通过提升传播者的文化适应能力来改善传播中因文化背景不同而导致的传播方式的不同。在传播内容上,以物质文化为先导,推动精神文化的传播。在受众中加强当地意见领袖的培养、发挥两级传播的效果。同时充分发挥大众媒介的作用,凸显新媒体的媒介功能。