针刺联合地黄饮子治疗脑梗塞恢复期患者的临床研究

来源 :河北医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:JACK910680
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察针刺联合地黄饮子治疗脑梗塞恢复期患者的临床效果。方法:本研究采取随机对照研究,病例来自河北医科大学第四医院、河北友爱医院2018年9月至2019年12月收治的脑梗塞恢复期患者136例为研究对象,按照就诊时间,将患者分为对照组(西医常规治疗)和中药组(在对照组基础上给予口服地黄饮子)、针刺组(在对照组基础上给予针刺治疗)、联合组(在对照组基础上给予针刺联合口服地黄饮子治疗),每组34人,治疗30天,观察治疗前后改良Ashworth评分、简化Fugl-Meyer运动功能评分、改良Barthel指数评分、NIHSS评分,评价其临床疗效。结果:1.四组患者治疗前的一般情况(年龄、性别、改良Ashworth评分、简化Fugl-Meyer运动功能评分、改良Barthel指数评分、NIHSS评分)比较,无统计学差异(P>0.05)。2.四组患者改良Ashworth评分,四组患者均较治疗前评分降低,差异有统计学意义(P<0.05);中药组、针刺组、联合组均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);联合组评分明显低于中药组和针刺组,差异有统计学意义(P<0.05);中药组和针刺组比较,无明显差异(P>0.05)。3.四组患者改良Barthel指数评分,四组患者均较治疗前评分增加,差异有统计学意义(P<0.05);中药组、针刺组、联合组均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);联合组评分明显高于中药组和针刺组,差异有统计学意义(P<0.05);中药组和针刺组比较,无明显差异(P>0.05)。4.四组患者简化Fugl-Meyer运动功能评分,四组患者均较治疗前评分增加,差异有统计学意义(P<0.05);中药组、针刺组、联合组均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);联合组评分明显高于中药组和针刺组,差异有统计学意义(P<0.05);中药组和针刺组比较,无明显差异(P>0.05)。5.四组患者NIHSS评分,四组患者均较治疗前评分降低,差异有统计学意义(P<0.05);中药组、针刺组、联合组均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);联合组评分明显低于中药组和针刺组,差异有统计学意义(P<0.05);中药组和针刺组比较,无明显差异(P>0.05)。结论:1.对于脑梗塞恢复期患者治疗,运用中药和针刺治疗均有明显作用。2.针刺联合地黄饮子治疗能够降低脑梗塞恢复期患者的肌张力,促进患者运动功能的康复,提高患者的日常生活自理能力,改善患者神经缺损,改善患者的语言功能等临床症状,对于脑梗塞恢复期的治疗有较好的临床疗效。3.针刺联合地黄饮子治疗脑梗塞恢复期临床疗效确切,可以在临床上推广应用。
其他文献
目的:探究自制壳聚糖喷雾剂对创伤及烫伤创面的促愈合作用。方法:分别建立大鼠创伤和烫伤模型,将造模成功的SD大鼠随机分为实验组(壳聚糖喷雾剂组)、阳性对照组(立见护创液喷
1979年10月30日召开的中国文学艺术工作者第四次代表大会,作为中国当代社会转折时期召开的一次重大文学会议,它是新时期文艺工作得以蓬勃开展的新起点。这次会议从筹备到议题
凸为榫,凹为卯,旧时的木器加工,决不用铁钉,木料全靠榫卯连接。木匠雕刻出精细榫卯,用力一拍,榫穿进卯,严丝合缝,浑然天成,几十、几百甚至上千年都牢牢地接在一起。$$旧时木匠执着于打
报纸
目的观察个体化椎弓根钉置入技术治疗胸腰椎骨折的疗效。方法应用个体化椎弓根钉置入技术治疗胸腰椎骨折36例,即传统的定位方法、结合个体影像检查及术中感知体会手感来确定
羽毛球运动是运动损伤的多发项目,选取河南省周口市川汇区四所羽毛球俱乐部,运用问卷调查和访谈等方法,对其中240名羽毛球锻炼人员进行运动损伤的调查,分析羽毛球锻炼人群运
现有的静电探针理论无法实现对等离子体的定量准确性测量,其主要原因是等离子体鞘层结构尚不完全清楚。现有的等离子体理论以及鞘层理论在描述鞘层边界附近区域方面都具有一
随着科学技术的发展,手机已逐渐在我们生活中普及,其质量直接影响人们的生活,手机质量检测是保证产品质量的重要环节。目前,手机质量判定是通过制定符合生产的检验标准,利用
<正>党的十九大报告指出:"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。"为什么说中国特色社会主义进入了新时代?进入"新时代"的时间节点和历史标
核因子κB是一类重要的转录调节因子,在体内外多种因素的刺激与激活后,可转移到核内参与调节多种基因的转录表达,参与广泛的生物学特性。核因子κB促进癌症恶病质骨骼肌降解
目的分析护理干预对提高母乳喂养率的效果,总结有效的护理措施。方法将2013年9月至2014年9月出生的母乳喂养不良的新生儿60例作为研究对象,随机分成两组,各30例。对照组采取