近年来，随着我国经济的持续快速发展，使得我国各类企业的效益也有了极大的提高，但是在经济高速发展的背后却隐藏着劳动力素质提升缓慢的隐患，这也是制约我国经济转型的一个重要因素。电力行业经过“十一五”期间的飞速发展现已进入了大电网、大机组、高电压、高自动化的阶段，随着生产力水平的不断提高，现代发电企业人力资源需求已经从对人员数量的需求变为对员工素质的需求。然而，电力行业现阶段的人才现状及整体素质，已经远远不能满足不断增长的现代化工业建设的要求，发电企业作为电力行业的重要组成部分，如何做好企业内部职工的培训工作就成为影响企业发展的一个重要因素。因此，只有通过不断提升发电企业的培训工作，积极培养更多的管理、技术人才，才能使发电企业人力资源管理形成一个良性的循环，从而更好的推动电力行业的发展。　　 本文通过分析发电行业的培训特点和现状，梳理了培训管理理论，以及全面质量管理和ISO10015《质量管理-培训指南》的内容，综合分析了影响发电行业培训效果的各种原因，指出国有发电企业培训工作存在的问题，即培训活动开展较为被动、培训开展缺少灵活性、培训需求不明确、培训制度不完善、培训内容脱离实际、培训活动所需资源不足、缺乏完善的效果评估系统等，并针对这些问题分析了主要原因是因为：高层领导不重视、国有企业传统观念的影响、培训形式单一、培训目的单一、培训缺乏层次、培训效果评估不合理等原因。论文以国电石嘴山发电公司开展教育培训制度标准化建设为例，运用科学的教育培训管理理论，结合《质量管理-培训指南》针对该公司人力资源现状，对该公司教育培训管理标准进行了修编并发布实施，通过对新标准的实施进行研究发现了标准化的教育培训管理对解决发电企业职工教育培训中遇到的各类问题的实际意义，在对员工的培训意识和认识以及在培训活动开展过程中的指导都有着积极地意义和价值。