本研究论文《小学书法数字化辅助教学平台的设计与实现》,是在当前小学书法教育进入普及和深化特殊时期,针对目前小学书法教学的存在的现状和问题,设计利用本课题自主创新的数字化书法辅助教学工具,加快书法教育的数字化进程,缩小与设计、影视等学科教育的发展差距;解决小学书法师资匮乏、水平参差不齐及授课内容随意混乱的棘手问题。全文主要从四个方面(绪论、需求、设计、实现及测评)进行阐述和论析。本研究论文通过论述了教育部当前的书法教育引导方针、当前小学书法教育的概况以及小学书法数字化辅助教学平台在小学书法教育中的意义。从对相关研究成果的梳理、总结,科学推理出当前小学书法数字化辅助教学平台在小学书法教育中的必要性和迫切性。又加上这种研究是在实体研发科研项目的前提下进行,也使得这项研究成果具有了操作的可能性。本研究论文首先从国内、国际数字化辅助教学平台的发展趋势进行论述,其潜在的用户群体颇丰。再者,本研究论文对数字化小学书法交互式辅助教学平台的硬件和软件系统设计及实现进行具体分析与详细介绍,数字化小学书法辅助教学平台解决了客户(学生机)/服务器(教师机)之间数据的实时传送问题,实现教师与学生之间、学生与学生之间图像数据的同步传输和显示。同时对实际书法教学如何利用好基于图形操作系统的交互式触摸屏一体机设计的多种驱动程序和开发工具设计书法教学应用软件做了阐述,并对实际教学中实现具体操作中的手写功能、互动功能、复制功能、回放功能、检索功能、库功能、转换功能等设计要求进行了详细阐述和分析;对书法教学应用软件的实际案例操作中的书写数字模型、范字观察、用笔分析、行笔路线、书写视频、动画分解、笔迹模拟、知识宝库、书作赏析等设计及实现进行了论述。其次,本文还从科技、教学研究的实际出发,对数字化小学书法教学一体机软硬件研制设计及实现过程进行分析论述。其中包涵一体机硬件、嵌入式软件控制方案设计实现等进行全面的阐释。基于书法数字化互动辅助教学平台实现跨地域远程教学模式,设计并开发了基于TCP/IP协议之上的C/S结构的服务器端(教师)和客户端(学生)的系统程序软件框架,同时给出了主要程序代码。立体的展现了数字化辅助教学平台系统整体研制过程。最后对小学书法数字化辅助教学平台进行了实际教学的测评。