2003年，越秀区开始实施学校体育场馆开放工作。2007年越秀区成为全国学校体育场馆向公众开放首批试点区。学校都处于社区内，周围居住居民较为集中。越秀区的开放管理模式相对较完善，结合学校所处的地理位置、学校的场地设施情况的因素，随机调查越秀区的28所学校。本文通过问卷调查法对越秀区的28所中小学体育场地向公众开放状况进行调查，在调查结果中有12所中小学向公众开放体育场地，开放率为42.86％；再利用调查问卷法、实地考察法对已开放的这12所学校的管理模式进行研究分析，得出越秀区学校体育场地设施的5种管理模式：自我管理、自我与街道联合管理、青少年体育俱乐部管理、社会中介管理、青少年体育俱乐部与社会中介相结合管理。然后通过对各种管理模式下的管理系统结构和管理的主要内容（开放的场地和开放的时间、开放的收费标准）进行调查分析。总结这五种管理模式的特点，分析其优点和不足，得出结论：　　1、广州市越秀区的中小学体育场地设施向公众开放率较低。　　2、广州市越秀区的中小学体育场地设施向公众开放的管理模式多样化。　　3、不同管理模式下开放体育场地类型、开放时间相同时，学校制定收费标准不同。　　4、不同管理模式的设置的管理系统结构不同。　　5、青少年体育俱乐部、社会中介、俱乐部与社会中介相结合管理模式的管理活动相对更加完善。　　6、与街道联合管理模式，管理主体以学校为主。　　7、引入社会资源渠道单一。　　8、青少年体育俱乐部管理模式相对其性质，税务较多。　　针对存在的问题提出建议：　　1、进一步加强对学校体育场地设施的投入。　　2、加大宣传力度，增强学校体育场地设施向公众开放。　　3、大力提倡建立学校与社会资源进行合作经营管理的模式。　　4、加强组织领导，进一步加强和完善政策法规。　　5、政府应建立开放保障支持机制和监督体系。　　6、拓宽和优化引入社会资源的渠道。　　7、完善相关的收税政策。