改革开放与实行社会主义市场经济,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。但在这一过程中,各种消极腐朽思想将会乘虚而入,直接导致党内腐败滋生。腐败是人民的大敌,是党的大敌,党的执政基础最容易因腐败而削弱,执政能力最容易因腐败而降低,执政地位最容易因腐败而动摇。因此,反腐败斗争是目前全党面临的一项重大的政治任务,是一个复杂的系统工程,除了完善反腐倡廉的制度安排与监督机制以外,还需要坚持以“三个代表”重要思想为指导,加强反腐倡廉思想教育,充分认识与发挥反腐倡廉教育在反腐败斗争中的地位与作用,预防和遏制腐败现象。在社会主义市场经济条件下,加强反腐倡廉教育,对于加强党的建设和社会主义政权建设,推进中国特色社会主义现代化事业,都具有重大的现实意义和深远的历史影响。 本文针对反腐倡廉实践中出现的“重制度而轻教育”的现象,着重从思想政治教育的层面来加强反腐倡廉建设,通过分析党内腐败产生的思想根源,来提出加强反腐倡廉教育的对策,从源头上预防党内腐败。 全文共分三部分。第一部分通过界定腐败与党内腐败的基本内涵与显著特征,从封建历史传统、资产阶级思想文化的角度,从价值观的角度,从文明冲突下道德失范以及人的趋利与自私本性等方面,来深刻分析党内腐败产生的思想根源。第二部分结合党内反腐倡廉教育的内在环境,分析反腐倡廉教育的内涵、特点,重点阐述了反腐倡廉教育的基本功能,包括导向功能、激励功能、预警功能、规范功能与调节功能,并指出了反腐倡廉教育的客观绩效与实践启示。第三部分探索性地提出了新时期反腐倡廉教育的基本对策。主要从四个方面来说明。一是各级领导干部要充分认识反腐倡廉教育的重要意义;二是加强反腐倡廉教育要遵从三大规律;三是加强反腐倡廉教育要正确对待惩治和预防腐败的关系,构建教育、制度、监督并重的反腐防腐体系;四是反腐倡廉教育关键在于教育好领导干部。