英语与汉语属不同语系,在发音习惯和韵律特征上均有很大差别。长久以来,中式英语都是外语教学中的一大困扰。我们经常发现,中国英语学习者在单词朗读上表现很不错,但是一到语篇当中,却很少有人能说出接近本族语者的流利又音韵和谐的英语。本文借助Ramus等人的音段尺度(Interval measures,IM)节奏测量法、Dellwo的语速归一处理方法以及Praat语音软件标注和SPSS计算,试图探究与美国英语本族语者相比,中国东北地区英语学习者在节奏习得方面的特征。本文语料来自于亚洲英语语音语料库项目-中国社会科学院语料库。作者从长春、沈阳、哈尔滨和大连四个代表城市中各抽取3名英语学习者,并抽出12名美国英语本族语者作为对比。本文选取7句朗读语料,包括不同类型的短句与长句,如陈述句、疑问句、祈使句以及比较句。本文的研究问题如下:1.东北地区英语学习者与英语本族语者朗读语料在节奏方面各有什么特点?2.东北地区英语学习者与英语本族语者朗读语料在节奏方面有哪些显著差异?研究结果表明,东北地区英语学习者产出的英语受到了汉语音节节拍语言的影响,产出的英语带有音节节拍的节奏特点;学习者的多重音、词重音错位现象也是学习者英语节奏习得中出现的问题;不当停顿和过多停顿现象在学习者中较为普遍;相对于英语本族语者来说,学习者的语速较低,学习者对于英语语流中的发音规则掌握得不理想,英语节奏感较差。学习者英语朗读语料中的音节节拍语言特点可能来源于汉语母语的影响。希望本研究能为后续东北地区英语学习者习得英语节奏的相关研究奠定一定基础。