本文采用文献资料、专家访谈、特尔菲、问卷调查、数理统计等研究方法，研究江苏省苏、锡、常三市高职院校阳光体育活动开展现状，找出存在问题，并且构建阳光体育运动开展模式，为高职院校开展阳光体育运动提供借鉴。研究结果显示：（1）高职院校比较重视阳光体育运动，超过半数的高职院校制定了阳光体育运动管理制度，超过80％的学校每年都会制定阳光体育运动计划；超过90%的院校注重阳光体育运动的宣传，通过宣传超过50%的学生对阳光体育运动这一名词有了解；男女大学生对参见体育活动对健身的作用具有一致的认知，但是具体行为方面男性大学生强于女性大学生，具体表现在每周参与锻炼的次数、每次锻炼时间均优于女性大学生；大部分学生对本校的场地、器材不满意，他们认为场地器材不能够满足他们健身需求；现有的体育师资勉强能够满足教学需求，但不能满足指导学生阳光体育运动的需求。（2）大学生参加阳光体育锻炼后，耐力素质有提高的占四分之一，速度素质有提高的约占五分之一，力量素质有提高的占三分之一，说明高职院校学生参加体育锻炼效果不理想。阳光体育运动开展主要存在学生体育思想淡薄、校领导重视程度不足、器材、场地、师资缺乏等问题。（3）高职院校学生参加阳光体育运动的动机排序前三位的主要是为了身体健康、兴趣爱好、显示一技之长等，影响苏、锡、常三市高职院校学生参加阳光体育运动客观原因排序前三位的分别是场地器材缺乏、没时间、缺乏兴趣；这暴露出高职院校体育师资缺乏，对阳光体育重视程度不足等原因，需要有关主管部门加大对阳光体育运动监管力度，促使各学校高度重视阳光体育运动。（4）根据调研情况，本课题构建了阳光体育运动在高职院校开展的运作模式，该模式主要从数量和质量两方面进行保障，利用体质监控系统进行反馈。确保学生参加阳光体育锻炼的数量主要采用课外活动学分制，利用网络系统进行考勤。提高阳光体育活动质量主要依靠体育社团的组织、开展各级各类竞赛、精神鼓励等。