我国在现阶段的基本矛盾是:落后的社会生产力与人们日益增长的物质文化需求之间的矛盾,而要解决这样的矛盾,唯一的有效途径就是实现经济快速稳定的发展,实现国家的稳定富强。随着知识经济的到来,我国也实施了创新驱动发展战略和人才兴国战略,把创新和人才培养摆在了首要位置。我们可以看到的是我们的高等院校有着得天独厚的优势条件:积极向上的学术研讨氛围,广阔的学术研究人才基础,朝气蓬勃的新一代科学技术人员,完备的科学实验仪器和设备,公开平等的学术研讨平台等等,这些都为高等院校成为创新活动的主要阵地提供了充分的条件。随着高等院校建设进程的推进,建设过程的深入,高等院校在创新活动中发挥着越来越重要的作用,不仅为我们的社会输入越来越多的高素质的专业人才,同时还为社会提供高技术含量的科技创新研究成果,并且通过产学研相结合,与我们的企业进行对接,将科技研究成果转化为现实的生产力,为我们的经济发展做出更大的贡献。辽宁省作为传统的老工业基地,在新中国成立初期,为我国的经济发展做出了非常大的贡献,但是随着资源的逐渐枯竭和我国经济结构整体转型的迫在眉睫,辽宁省一直以来享受的资源红利,传统优势已经式微,经济转型已经成为大势所需。辽宁省要想焕发出新的经济活力,必须进行经济转型,而实施经济转型必须依靠科技创新。我们的高等院校科技创新一直在创新体系中发挥着举足轻重的作用,而高校科技投入是高校科技创新的物质基础和条件,要想激发创新,促进高新技术产业的快速发展,必须增加高校科技投入的数量并且优化高校科技投入的配置,使其发挥出最大的作用。本文以随着时代不断发展的经济增长理论,技术创新理论和国家科技创新理论为基础,首先对高校科技投入,经济增长和贡献率的定义进行界定,分析辽宁省高校科技投入和经济增长的现状,测算辽宁省高校科技投入对经济增长的贡献率。并在此基础上,以1999-2014年的《中国统计年鉴》,《中国科技统计年鉴》中关于辽宁省高校科技创新资金和人员投入,经济增长,产业结构的数据为基础,利用张军算法测算出资本存量,并且把高校科技投入作为资本存量的一部分,使用扩展的柯布-道格拉斯生产函数对高校科技投入对经济增长的贡献程度进行测算,得出高校科技投入每增加1%,对经济的拉动作用为0.1696%。随后将辽宁省高校科技投入对经济增长的贡献程度与吉林省、黑龙江省、北京市、上海市、天津市、广东省进行横向比较,得出辽宁省位于东三省的首位,但是低于北京市、上海市、天津市和广东省,上海市最高。根据比较结果得出随着高校科技投入越多,高校科技投入对经济增长的贡献程度越高,以及通过横向比较,辽宁省高校研发经费支出占GDP的比重低。最后根据实证研究结果从高校,企业,政府三个维度提出提升辽宁省高校科技投入的对策,使辽宁省的高校科技投入对经济增长发挥更大的作用,促进辽宁省成功完成经济转型,向经济强省更进一步。