现代建筑运动中建筑“原点”的建构研究

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由于留学生在语气词的使用上出现较多的偏误和回避,由于语气词的使用更多地是出现在交际、情景当中,并根据环境的变化、情景的变化和角色的变化而产生对不同语气词的选用。语气词它实际上是我们汉语表达丰富情境、态度的最主要的手段。本文的目的是为了给留学生、对外汉语老师以及新手老师起一个资料库。本文采取的语料主要一来自HSK动态作文语料库;二来自于发展汉语中级系列教材中的词汇;三来自于对留学生的调查问卷、测试、
在现代汉语中有多个义项的词在对外汉语中该如何介绍,在教授过程中如何将词与词之间意义关联传输给学生是一个值得深入研究的课题。本文采用描写与解释相结合的方法,收集中国知网等学术网站上的相关论文,检索北京大学中国语言学研究中心CCL语料库中从先秦时期至今的文献,对对外汉语词汇语义网络的研究状况和“头”的研究状况进行全面描写,有了系统的把握后,通过定量分析各个时期的文献,结合语义演变和认知语言学等理论,从
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兴国方言属于赣南客家话系统。本文将词缀分为前缀、中缀和后缀,拟对兴国方言词缀进行系统性的分析研究。第一章为绪论部分。介绍了兴国方言概貌,探讨了词缀的界定问题,分析并总结了词缀研究现状以及研究意义和方法。第二章是兴国词缀系统的前缀和中缀。涉及到三种前缀即“阿、老”和形容词前缀以及四个中缀即“里、巴、咕、打”,本章特色主要集中在各种构式上。第三章是兴国词缀系统的后缀。兴国方言后缀十分丰富,除了常见方言
“白”是构词能力很强的多义语素,能够很容易地与其他语素结合,产生新词,派生出一个庞大的同素词族。本文从语义范畴和认知角度对“白”展开语义分析,通过对CCL语料库中语料分析整理,以语义出现时间为线索,梳理“白”语义发展脉络,归纳出含“白”词汇的语义网络并构建起对外汉语教学语义网络。在此过程中发现语义发展往往是由表征具体的事物逐步转向抽象事物,语义范畴具有从日常相关转向专业领域的特点,以此为核心提出教