父母控制（parental control）是父母教养行为的一种成分，可分为父母心理控制和父母行为控制。心理控制（psychological control）是指父母试图通过控制青少年的情绪情感，想法，观点和亲子关系来控制其行为，而行为控制（behavioralcontrol）是指父母通过监督，限制和建立家规等方式来控制青少年的行为。众多的理论和实证研究表明父母心理控制和行为控制对青少年的问题行为都有很重要的影响，以往研究一致发现父母心理控制会对青少年心理行为的发展产生较为严重的消极影响，但是有关父母行为控制对青少年问题行为影响的研究结论并不一致。然而，目前国内有关父母控制及其影响的研究比较匮乏。另外，鉴于青春期是心理发育的重要阶段，这个阶段的父母控制对青少年问题行为的影响可能更为突出，因此，本研究将分别考察父母心理控制和行为控制对青春期青少年问题行为的影响。此外，根据社会期望模型和社会反应模型，青少年完美主义这一人格特质的形成和发展与父母的控制型教养行为有密切的联系，而完美主义是青少年问题行为的重要诱因，因此，本研究拟在考察父母控制与青少年问题行为关系的基础上，进一步探讨青少年完美主义在其中的中介效应。本研究采用整群抽样法，从济南某中学抽取初中三个年级的学生560名作为被试，以Eva Pomerantz，Wang Qian等修订的中文版父母控制问卷、訾非和周旭修订的中文Frost多维度完美主义问卷CFMPS(The Chinese FrostMultidimensional Perfectionism Scale)和Achenbach儿童自我报告版行为量表（Youth Self-Report, YSR）为研究工具，采用问卷调查法对青少年进行问卷测查，收集父母控制、青少年完美主义和问题行为的相关数据。主要结论如下：1.青少年报告父母使用了较低水平的心理控制和中等水平的行为控制。父母对男孩的心理控制水平高于女孩，但对女孩的行为控制水平高于男孩；父母控制的年级差异不显著；父母控制与家庭社会经济地位相关不显著。2.青少年消极完美主义的性别差异不显著；积极完美主义的性别差异显著，女孩的积极完美主义高于男孩；青少年完美主义的年级差异不显著。3.父母心理控制对青少年内化问题和外化问题均有正向预测作用，但是父母行为控制对青少年问题行为的预测作用不显著。4.青少年消极完美主义与内化问题和外化问题均呈显著正相关；青少年积极完美主义与内化问题无关，与外化问题呈显著负相关。父母心理控制仅与青少年消极完美主义正相关显著，与积极完美主义相关不显著；父母行为控制与青少年积极完美主义、消极完美主义均显著正相关。5.青少年完美主义在父母控制与青少年问题行为之间起中介作用。