教育投资无论从社会收益还是个人收益来说,都是一种收益颇高的投资。根据教育成本分担理论以及谁受益谁投资的原则,社会、企业和家庭都应该分担一部分教育成本。家庭的高等教育支出费用正是家庭对教育成本分担的体现,这也越来越得到人们的认可。但是对中国贫困的农民来说,需要超过全年的收入才能勉强负担起一个大学生的费用,这使得高等教育负担成为中国农村社会面临的又一实际问题。农民如何合理的支付高等教育费用问题引起了学术界普通关注。本文以科学发展观为指导,贯彻科教兴国、人才强国战略思想,在运用高等教育学、统计学、经济学理论的基础上,以烟台大学学生为研究对象,通过理论研究与实证分析相结合的方法,对高等学校的收费情况、农村学生的高校消费情况进行抽样调查,结合山东省农村家庭收入情况,对农村学生高等教育消费能力进行分析,确定影响高等教育消费能力的因素,提出高等教育收费改革的建议方案和增强农村消费能力的实现途径。本文主要研究内容：(1)调查农村家庭高等教育支出费用现状,分析高等教育费用的数量和结构；(2)通过调查数据,计算调查地农民高等教育支出负担率,从对家庭消费的影响、对教育公平的影响、对农村经济发展的影响等三个方面对目前的家庭高等教育支出的影响加以分析；(3)根据目前高等教育成本和农民对高等教育的支付能力在定性和定量研究的基础上,构建农村家庭支付高等教育费用的合理标准,确定农村家庭高等教育支出的刚性指标；(4)从农村家庭的角度,根据农村家庭高等教育消费能力,提出改善农村家庭高等教育消费能力的对策建议。