当今的高中生是未来的建设者和接班人,是国家的希望、民族的未来。诚信对高中生的成长和社会的进步具有十分重要的意义。当前,高中生诚信的整体状况是好的,但诚信缺失问题也在一定范围内存在。因此,必须采取有效措施改进高中生诚信。本文在调查研究的基础上,围绕当前高中生诚信状况展开探讨,全文共分为五个部分:引言部分:主要阐述了本课题研究的背景、理论和实践意义、课题研究的动态、课题研究的思路和方法、创新和不足。第一部分:高中生诚信的相关概述。主要包括诚信内涵的分析、现代社会对公民诚信的要求以及诚信对高中生成长的重要意义。第二部分:高中生诚信现状。通过调查研究,把握当前高中生诚信的现状特别是学习、人际交往中的失信问题,并将问题归纳为:对诚信的认识存在一定偏差;对自我和对他人的诚信认同度之间存在矛盾;诚信认知与诚信行为不统一;诚信言行缺乏持续性和稳定性。第三部分:高中生诚信问题的原因分析。在参考相关文献的基础上,结合笔者的工作经验和调查结论,从社会、家庭、学校和个人的角度挖掘高中生诚信问题产生的深层次原因。第四部分:在理论联系实际的基础上,提出解决高中生诚信问题的对策:优化社会环境,努力形成诚实守信的社会风尚;营造家庭诚信氛围,发挥家庭教育独特作用;构建诚信校园,不断提高学校诚信教育质量;帮助高中生增强自我教育,提升个人诚信水平。