刺激重复出现导致启动还是重复知盲,引起了研究者的广泛关注。以往研究发现,重复知盲既可以发生在知觉水平也可以发生在语义水平,与个体注意的抑制能力密切相关,而双语者作为特殊群体,其认知优势是否存在并没有一致的结论。本研究拟解决两个问题:首先通过比较高、低熟练双语者的重复知盲效应,以考察双语者注意抑制能力优势是否存在及其表现条件;其次,通过对完全重复和效价重复条件下重复知盲效应的研究,探究重复知盲的发生水平。本研究由三个实验组成,每个实验中高、低熟练双语者各30名,三个实验均采用重复知盲范式,均为2×2×2的三因素混合设计,并以对重复刺激S2的正确报告率作为因变量。被试类型作为组间因素,条件的重复性作为组内因素之一,另一个组内因素则因实验不同而异。其中实验一考察两组双语者分别加工中文和英文时的重复知盲效应大小,语言类型是组内因素;而实验二、三则考察消极词在完全重复和效价重复时,高、低熟练双语者的重复知盲效应,词汇类型作为组内因素,并且它的另一个水平是中性词。研究发现:(1)在实验一中,被试类型、语言类型、重复性的主效应显著,三个因素之间的二重和三重交互作用也显著;对RB效应进行分析,被试类型、语言类型的主效及两者之间的交互作用也显著。(2)在实验二中,被试类型、重复性的主效应显著,词汇类型的主效应不显著,而三个因素间的二重和三重交互作用都是显著的;对RB效应进行分析,被试类型、词汇类型以及两者之间的交互作用都显著;(3)在实验三中,被试类型、词汇类型、重复性的主效应是显著的,仅词汇类型与重复性的二重交互作用显著;对RB效应进行分析,仅效价的主效显著。据此我们认为,消极词的RB效应既可以发生在知觉水平,也可以发生在语义水平,该效应具有普遍性;此外,双语经验会影响个体的注意抑制能力,高熟练双语者该能力的优势只表现在知觉加工水平;最后,刺激的编码效力是影响RB效应的重要因素。