随着国际交流比以往任何时候更趋频繁,各行各业的跨国际交流与合作亦是如此,包括体育领域。本报告以笔者参加“2017全国青少年校园篮球骨干教师专项培训班(中国甘肃站)”为案例,深入探讨了篮球培训领域口译遇见的问题及解决方案。本报告描述了整个口译任务的过程。在准备阶段,分析了该口译任务的重点和难点,包括对体育相关术语和篮球基本知识的查询。在案例分析中,本报告结合吉尔的口译认知负荷模式理论,并通过实例从理解的难点、理解的策略、口译的策略及方法等方面分析了本报告的具体完成情况。理解的难点主要包括背景知识缺乏、口音的辨别和短时记忆能力。理解策略主要从肢体语言和译员的分析两方面进行。在表达层面,本报告采取的翻译策略有归化翻译,翻译方法有增译和合译。尽可能确保译文准确流畅、通俗易懂。当然也存在一些未解决的问题,例如长难句的记忆问题等。最后,本报告总结了此次口译的意义,即在篮球口译活动中获取了一定经验,为以后相关口译活动提供了一的参考资料。