在全球经济飞速发展的今天，教育已经成为世界公认的影响经济发展的首要因素。若想提高全民素质则必须发展教育，而教师的质量就成为了影响教育质量提高的关键。教师教育也被我国列到优先发展的位置，学习借鉴国外的先进经验和教育模式对于提高我国的教师教育水平有着巨大的促进作用。美国的“PDS模式”便是其中一个非常优秀的教师教育模式。在本文的开始，作者首先阐述了美国中小学教师在职教育的发展和内部推动力，这些都是直接影响到美国中小学在职教师专业提高以及PDS模式建立的重要背景；在论文的第二章，作者首先对PDS模式的发展进行了一个系统介绍，便于对PDS模式有一个整体的认识，接着重点阐述了在PDS模式下美国中小学教师的在职专业发展；第三章详细分析了在PDS模式下美国中小学教师在职专业发展的优势，只有对优秀经验进行分析才便于我们进行学习；第四章就是通过学习美国PDS模式的成功经验，得出的一些有助于我国教师教育发展的启示。本文以美国中小学教师的在职专业发展为视角，对PDS模式中促进中小学教师专业发展的途径和经验进行了系统地研究和分析，力求真实详尽得反应中小学教师在PDS模式中的专业发展，以期为我国的中小学教师的专业发展提供一些有价值的经验和建议。