奇异变形杆菌波动生长相关蛋白的筛选与鉴定

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【背景】奇异变形杆菌是一种条件致病菌,但是在过去一个多世纪以来,奇异变形杆菌却以它显著的同心环生长模式和细胞二态性吸引着大量科学家的探索,而目前国内外研究者主要针对单一细菌形态进行某些蛋白表达的研究,探讨的应用也是纯粹的微生物学专业内容的探讨,未见以之作为模型,联系复杂系统探索的工作。本室已历时20年,完成大量的前期工作,包括菌株、pH、琼脂含量、接种方式等对波动生长的影响,本研究拟探索波动过程中基因调控的变化,以奇异变形杆菌形态学研究为基础,将其生长期分为5个阶段,分别提取其蛋白进行筛选及
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农村中小学普遍存在教师观念落后、教学手段单一、教学方法陈旧、教研意识不强等问题。为此,必须开展以“为了学校、在学校中、基于学校”为特征的校本教研,通过校本教研活动,提高广大教师的整体素质。  一抓理论学习。理论不是万能的,但要研究没有理论是万万不行的。学校的教研是一种理论指导下的研究,不掌握一定的教育理论,不可能进行真正意义上的校本研究。因此,学校必须定期组织教师学习教育教学理论,或要求教师自觉学
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