文化强国策略的提出充分强调了文化的重要性。作为中华文化的重要组成部分,我国少数民族传统文化也需得以保护与发展,使各少数民族在现代化文化潮流中继续前进而不至于消亡,使其精神得以发扬。众多的少数民族及其创造的优秀文化是云南所拥有的独特的文化宝藏,而快节奏的现代化社会进程使云南诸多少数民族的传统文化受到了巨大的冲击,优秀的传统文化渐渐的在现代人中被淡忘,出现文化断裂的迹象。教育作为一种培育人的社会活动,受社会、经济、政治和文化的影响,而少数民族地区的教育不仅受到以上因素的影响,还受到当地民族的传统文化、习俗、民族特性影响。云南等少数民族地区的教育尤其是社区教育应充分考虑其地区民族性影响因素,肩负起保护、创新民族文化的历史使命,促使被忽视的少数民族丰富的民间文化资源融入教育内容中,使宝贵的民族记忆得以保护,使年轻一代不断的让其民族在日常生产生活中形成的生存精神和生存智慧发扬光大,成为活态文化。因此,本文运用文献分析法、访谈法、参与观察法等对当前石屏县哨冲镇社区保护和传承花腰文化的现状进行系统调查研究,分析研究哨冲镇传承花腰文化过程中的社区教育,进而从内部要素、外部要素归纳少数民族社区教育；最后,对少数民族地区民族社区教育的发展提出了建议。本研究分四部分：第一部分绪论,主要说明本文的选题缘由和研究意义,研究内容,研究方法,研究难点,并概述国外、国内关于民族文化传承,社区教育的研究。第二部分介绍石屏哨冲镇花腰刺绣文化传承。第三部分通过调查分析目前石屏县哨冲镇社区教育保护和传承花腰文化的运行方式,包括花腰文化传承的主要内容、采用的方式方法、传承的对象以及外部环境因素等。第四部分结合哨冲镇文化传承过程中已初步形成的社区教育发展模式,对哨冲镇社区教育的发展做进一步思考；第五部分对少数民族社区教育发展进行总结,透析本研究还需加强之处。