随着全球经济一体化的进程,我国经济的快速发展和我国国际地位的不断提升,我国来华留学生教育事业发展迅猛,呈逐年上升趋势。来华留学生规模的不断扩大和留学生层次的日益提高,对留学生管理提出了更高、更新的要求。然而我国的留学生管理工作却滞后于留学生教育事业的发展速度,来华留学生教育管理方面的理论研究也相对滞后。北京体育大学作为全国唯一的一所重点体育院校,及“211”工程大学。近年来在留学生教育培养方面,已初具规模。那么,如何在加强管理中求得发展、在发展中进一步优化管理,使北京体育大学来华留学生教育管理工作逐步与国际社会接轨,已成为北京体育大学留学生教育工作中亟待研究、探索和解决的问题。本研究采用文献研究法,首先梳理了我国来华留学生教育历程及其管理现状、体制和特点,在对文献研究和数据分析的基础上,分别以美国、英国、澳大利亚等发达国家为代表研究了国外留学生教育发展状况和特点。并列举我国及北京体育大学几十年来留学生教育发展的数据,对来华留学生现行管理体制与模式等背景知识用以分析。为论文的研究框架提供现实依据。本文针对北京体育大学来华留学生教育管理的现状,运用SWOT方法,对北京体育大学来华留学生教育管理的现状优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threat)做出了深入的分析,并提出了相应的策略建议。运用比较归纳的方法,重点针对北京体育大学来华留学生教育管理得出了如下的结论:适应国内外形势,转变管理理念,引用企业化管理方式,打造北体大品牌效应,充分发挥北京体育大学各项优势;以人为本,设置国际化新课程,克服“跨文化”沟通管理的劣势;应顺应时代的特点,完善奖学金管理制度,坚持北京体育大学办学的特色;锁定市场定位,占据市场份额,优化资源整合,提高竞争力以应对威胁。