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阿奇霉素对慢性阻塞性肺疾病大鼠肺血管重构的影响
【出 处】
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西南医科大学
【发表日期】
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2018年期
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摘 要：随着大学的不断扩招，越来越多的高中生进入大学校园。然而进入大学后，由于高中阶段教育、生活方式不同，使得部分学生在高等数学的学习过程中出现较大问题，成绩一落千丈，自卑感严重。为了深入调查原因，对本校的350名大一新生进行问卷调查。结果显示：①文科生的高等数学成绩比理科生差；②来自西部地区的学生高等数学成绩低于东部学生；③宿舍班级学习氛围浓的整体成绩都很好；④每天手机使用率在1～2小时之间的成
摘 要：在数学教学过程中，选择恰当的教学方法，开展趣味教学十分必要，直接关系到教育教学效果，直接影响到教学活动的顺利实施，因此，选择恰当的教学方法，利用创新型教学方法开展教学十分必要，不仅可以改革教学观念，转变教学形式，还可以弥补传统教学存在的弊端与不足，可以提高教学质量。本文以问题导学法为例，阐述了问题导学法在初中数学教学中的应用，希望可以提出一点建议与思考，确保教学活动的顺利实施，提高数学教学
摘 要：数学学科是一门重要的学科，保证数学教学质量，发展学生核心素养，是确保教学活动顺利实施、提升学生综合素质的关键，因此，研究培养学生核心素养的措施，构建情理数学课堂十分必要，可以达到理想的教学效果，确保教学活动的顺利开展。本文以此展开研究，探讨构建情理数学课堂的优势，分析发展学生核心素养的措施，阐述发展学生核心素养的重要性以及必要性，希望可以提出一点建设性建议，确保教学活动的顺利实施，保证教学
摘 要：趣味导入法以其独有的新奇和趣味性在单调、枯燥的数学教学中，能起到事半功倍、一举成功的奇效，其关键就在导入新课时创设新奇和趣味，尽量调动学生积极性，激发学生探求知识的欲望，使学生思维处于兴奋状态，高度集中注意力，为学生能够很好地接受新的知识创设良好的条件。 关键词：趣味新奇；游戏舞蹈；诗歌故事；典故史实；幽默语言 新课导入的方法很多，趣味导入法以其独有的新奇和趣味在单调、枯燥的数学教学中
本文研究目的：研究农村地区体重与高血压的关系。 研究方法： 采用分层整群随机抽取辽宁阜新农村地区居住满5年的35岁以上居民45925名，采用统一制定的调查问卷，按标准化调查