在21世纪的知识经济时代，创造价值的关键是存在人们头脑中的知识，尤其是隐性知识。对企业来说，组织知识尤其是隐性知识，是企业核心能力的基础；核心能力是使企业独具特色并为企业带来竞争优势的知识体系。同时，每个企业不可能掌握所有的知识，战略联盟尤其是跨国战略联盟就是企业弥补企业知识自身知识不足的一个重要来源。并且，21世纪也是联盟主义的世纪。因此企业工作的重点之一就是如何创建学习型企业，并进行有效地组织学习；企业工作的重点之二就是进行有效的战略联盟；重点之三就是如何通过战略联盟进行有效学习。本文重点研究如何通过战略联盟进行有效学习。 本文主要采取逻辑推理和案例分析方法进行研究。首先是提出企业知识理论，在考虑战略联盟自身特点的基础上提出了战略联盟学习模型和战略联盟学习管理模式，对战略联盟学习中的学习循环、信任、冲突、战略联盟形式和战略联盟发展等进行比较深入的研究分析。同时，应用案例进行说明。 本论文认为战略联盟学习是一种重要的组织间学习方式，学习的关键在于学习平台的构建以及对学习平台的管理。