本文主要以1905年至1927年间的寰球中国学生会为研究对象,旨在通过分析该会的兴起背景、考察其会员结构、治理机制、经费来源、会务活动及组织功能,较为全面地呈现出该会的发展面貌,探究其在社会转型时期的活动空间,解析其构建的复杂社会关系网络,并着重对清末至民国前期民间组织与国家互动的史实进行关照。寰球会创立于清末留学运动兴起,“合群”思想高涨之际,是清末政治动荡、教育革新、社会变迁的产物。在经历了初创时期的艰难后,该会依靠征求会友活动,规模日渐庞大,影响触及政、商、学等社会各界。其分权而治的组织架构以及相对稳定的经费来源,则为各项事业的稳步推进提供了保障。进入民国后,该会便以扶助学生、服务留学而享有盛誉,成为当时中国南方“中外教育文化交流的中心之一”。除从事教育事业外,该会还广泛参与政治活动,逐渐由一个纯粹的教育学术团体向一个功能多样化的社会机关转变。随着事业的日臻发达、组织功能的愈益拓展,寰球会逐渐与文化教育界、与其他团体组织、与官方建立起广泛的社会联系,编织出了一张庞大的社会关系网。在此时期,寰球会与政府之间的关系以合作互动为主旋律,寰球会的教育活动对政府而言,构成了一种助力；但是当寰球会的组织活动向政治领域延伸时,双方又不免存在着潜在的冲突。总体而言,清末至民国前期,动荡政局所导致的行政权力的缺场,为身处社会变革中的民间组织营造了一个宽松的活动空间。