跆拳道运动起源于朝鲜半岛,2000年成为奥运会正式比赛项目。我国自1994年开展此项目以来,经过项目管理人员、教练员、运动员及其相关人员的共同努力,部分级别的运动员已经达到世界水平。随着跆拳道运动员技战术水平的日益接近,人们开始关注技战术以外,能够影响比赛成绩的运动员性格特征、比赛情境等相关因素。本研究通过分析我国优秀跆拳道运动员的性格特征和对比赛情境认知的特点,为跆拳道教练员教学、训练、选材和比赛提供相应的理论依据。同时本研究也填补了我国跆拳道运动员性格特征和比赛情境认知方面的空白。本文采用文献检索法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对我国优秀跆拳道运动员的性格特征和比赛情境认知的特征进行研究与分析。结果表明:1、优秀跆拳道运动员主要性格特征:1)在坚忍性维度上低分组的人数较多,在社交性、理智性、兴奋性、自控性、情绪性、进取性、灵活性七个维度上中间组人数较多;2)女子运动员理智性强于男子运动员;3)国际级健将运动员的兴奋性强于国家级健将、国家一级、国家二级运动员;4)国际级健将运动员的情绪性强于国家级健将运动员;5)有成绩组(名次为前8名)的运动员坚忍性、理智性、兴奋性、情绪性、进取性、灵活性强于无成绩组(未进入前8名)的运动员。2、优秀跆拳道运动员比赛情境认知的主要特征:1)在人为情境上,女子运动员受到负面影响程度高于男子运动员,无成绩组的运动员受到负面影响高于有成绩组的运动员;2)在自然情境上,国家二级运动员受到的负面影响程度高于国际级健将和国家级健将运动员;3)在突发情境上,初中学历的运动员受到的负面影响程度高于高中学历的运动员;4)比赛前一天的睡眠质量差、面对胜我次数多的对手、比赛中的伤痛这三个方面对运动员比赛成绩的负面影响较大。研究结论:不同性格、运动等级、训练年限的跆拳道运动员在性格特征各个维度上的差异不同;不同性别、运动等级、教育程度运动员受比赛情境的负面影响程度不同。教练员可以将优秀跆拳道运动员的性格特征作为运动员选材的参考指标,根据运动员的性格特征有针对性的安排训练和指导比赛。教练员通过改变运动员的消极认知、提高文化程度、模拟训练等方法来降低比赛情境对运动员的负面影响。