在十七大报告中,胡锦涛同志提出“优先发展教育,建设人力资源强国”。随后,教育部部长周济针对建设人力资源强国提出要求“全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,提高各级各类教育的质量”。对于一个国家来说,安邦治国,人才为本。而对于一所高校而言,兴校育人,教师为本,以优秀教师为主的优秀教育人才群体堪称校魂。随着经济全球化和信息化的发展,以科技和科技实力为基础的市场竞争、国际竞争归根结底是人才的竞争。在这种情况下,高校之间的竞争主要是高素质教师(人才)的竞争。而在经济欠发达地区,高等学校目前最突出的问题在于人才严重流失,特别是学有专长、术有专攻的高、精、尖专家学者的流失,这不仅给学校的教学、科研工作造成很多负面的影响和压力,同时对在岗教师的情绪及工作态度产生消极影响,甚至刺激了更大范围的人员离职。在宏观和微观层面的人才竞争和人才流动机制尚不规范、不健全的情况下,对经济欠发达地区高校人才流失问题做深入的理论研究和探讨,以期找到解决之道,就变得尤为迫切和有意义。本论文首先在广泛阅读、参考前人的相关研究成果基础上,分析欠发达地区高校人才流失的现状以及人才流失所造成的负面影响。其次,笔者通过调查访谈、以及参考前人的量表设计,试图从工作满意度、组织承诺度及离职倾向三方面设计相关问卷,通过问卷调查,以找出欠发达地区高校人才流失的关键影响因素。最后,在前面研究的基础上,针对该地区高校人才流失问题提出较为系统的对策及建议,并提出人才流失的控制模型。本文在内容上主要分为六个部分。第一部分是导论部分,在本文选题的研究背景中提出所要研究的内容,并对研究方法、研究路径进行了陈述和说明,分析论文研究的目的和意义。第二部分则是本文的理论基础部分,首先从人、人才流失的基本概念与内涵,人才流失的分类入手,对人才流失的相关理论及人才流失分析模型的文献进行较为系统的梳理归纳,并对国内高校人才流失问题作简要评述,总结目前该问题的研究状况。第三部分是欠发达地区高校人才流失的现状及影响分析。从对欠发达地区高校人才的特征进行详细分析入手,描述该地区高校人才流失的情况。在此基础上,总结出高校人才流失对该地区带来的负面影响及学校发展的影响,从而指出对高校人才管理的重要意义。在第三部分的基础上,第四部分针对欠发达地区高校人才流失的现状,笔者通过对该地区高校人事部门领导及发生自愿离职行为人员进行个人访谈,掌握人才流失的关键因素。在此基础上,设计针对该地区高校人才工作满意度及组织承诺度调查的相关问卷,并开展问卷实际调查工作,对调查结果运用定量分析技术进行分析,并总结相关结论。基于前面的研究,第五部分设计欠发达地区高校人才流失的控制模型,提出稳定该地区高校人才的对策与建议。文章最后,对整个研究工作进行总结,并对本研究的不足之处及以后深入方向进行阐述。本论文是在作者收集了大量的统计数据、文献资料的基础上完成的。论文贯彻从实际出发,理论联系实际的指导思想,运用所学的知识,结合自己的工作实践,提出了对欠发达地区高校人才流失问题及其解决方法的一点看法,希望能对欠发达地区高校人才管理工作起到一点参考作用。