如何让初中生具有良好的道德修养和健康向上的心理素质？一直是学校家庭和社会共同关注的问题。中国传统文化蕴涵着丰富的青少年德行教育资源，因此开发以学习和践行《弟子规》为核心的德育资源是提高青少年德育实效的重要途径。《弟子规》分为七个部分：“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”等内容，所阐述的孔孟之道、中庸之道。正是当代中学生所缺失的在家﹑出外﹑待人接物和求学时应有的礼仪与规范。本文分四部分论述了《弟子规》与初中生的德行教育之间息息相关的关系。第一部分，通过分析学校德育工作的重要性及结合《弟子规》开展德育工作的必要性和有效性。第二部分，论述了初中生学习《弟子规》的背景以及《弟子规》中所蕴含的丰富的青少年德行教育的资源。第三部分，论述了《弟子规》在初中生德行教育中的运用。作为教育的主要角色的教师要以身作则，躬行《弟子规》，提升师德。学生要学以致用，践行《弟子规》，修养德行。家长要极力配合学校教育，力行《弟子规》，提高德行认识。社会大众要关注《弟子规》，营造和谐氛围。第四部分，总结全文并对本文研究的价值与前景进行展望。中华民族优秀的传统文化，凝聚着古圣先贤智慧的结晶。只要我们力行《弟子规》，我们是可以变得更加有德行，更加有智慧，身心也会更加和谐。我们的社会也会更加和谐的。