随着一带一路政策的落地,对外汉语教学工作进入发展的黄金阶段和改革的关键时期。吉尔吉斯斯坦作为中亚五国之一,是中国的友好邻邦,也是学习汉语的主要国家之一。孔子学院作为对外汉语教学的平台,对传播中国文化具有重要意义,近年来,孔子学院的教学模式日益成熟、教学效果显著,随着经济全球化的进一步推进,时代的新变化对孔子学院提出了新的要求。为探讨孔子学院和汉语教学未来的发展,对以吉尔吉斯斯坦孔子学院为案例的对外汉语教学现状进行分析和调研是十分必要的。在此基础上,笔者通过问卷调查和访谈调查的方法,对吉尔吉斯斯坦国立民族大学孔子学院的汉字教学现状进行研究,以此作为切入口,分析孔子学院汉字教学的优势和短板,并结合时代变化提出有针对性的建议。问卷调查将关注学习者学习汉字的基本情况、孔子学院汉字教学方法以及学习者的汉字能力,访谈调查会针对不同受访者的特点进行个性化提问。系统研究后,笔者得出结论:吉尔吉斯斯坦国立民族大学孔子学院的汉字教学创新模式仍然处在摸索之中,教学方法上和课程设置上逐渐走向多样化,但是缺少个性化教学。针对新时代学习者技术手段的进步和学习资源的丰富,结合学习者学习汉字的应用需求,笔者从运用技术手段推动个性化教学、孔子学院本土化改革和应用导向型课程设置三个方面提出相应的改革建议。