【摘 要】
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朱自清(1898—1948)不仅是我国著名的诗人、散文作家、古典文学的研究家,而且还是一位伟大的语文教育家。有关朱自清语文教育方面的文章,前人多有论述,但是对朱自清的文本细
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朱自清(1898—1948)不仅是我国著名的诗人、散文作家、古典文学的研究家,而且还是一位伟大的语文教育家。有关朱自清语文教育方面的文章,前人多有论述,但是对朱自清的文本细读观,不少学者虽作过研究,但系统梳理却较少人涉足。笔者想借此契机,以朱自清的文本细读观为研究对象。首先,简单介绍朱自清对阅读的看法及他的文本细读观的中西方理论来源和主要内容;再者,研究了朱自清的文本细读观在其语文教育实践中的具体体现;最后,论文详述了《开明文言读本》中朱自清的文本细读观的具体体现。笔者认为本文通过对朱自清文本细读观的探讨,对当今课改后的语文教学具有一定的启发、借鉴意义。
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