伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育研究

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形势越是艰险,精神就越显伟大。伟大抗疫精神是在抗疫实践中孕育产生的精神结晶,是打赢疫情防控阻击战的强大精神支撑。作为中华民族宝贵的精神财富,这一精神不仅丰富了民族精神和时代精神的内涵,也为大学生思想政治教育提供了鲜活的教育资源,对提升大学生思想政治教育的实效性具有重要价值。以“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”为主要内涵的伟大抗疫精神,孕育于中国共产党领导中国人民抗击疫情的伟大实践中,继承了中华传统文化的优良基因,在中国精神的长廊中表现出鲜明的人民性、民族性、继承性、时代性和实践性特征。在中国特色社会主义进入新时代的大背景下,大力弘扬伟大抗疫精神对于坚定中国共产党的领导、增强“四个自信”、鼓舞人民战胜艰难险阻的决心和勇气以及推动构建人类命运共同体有着深远的历史意义和重大的时代价值。基于此,论文以探讨伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的重要性和可行性为切入口,为二者的融合性研究提供坚实的理论依据。从重要性方面来看,伟大抗疫精神作为对大学生进行思想政治教育的宝贵资源,在大学生爱国主义情怀的激发、团结协作作风的强化、敢于奋斗品质的培养、开拓创新意识的增强以及积极担当品格的锻造方面具有重要作用。从可行性方面来看,思想政治教育是弘扬伟大抗疫精神的重要途径,伟大抗疫精神与大学生思想政治教育在教育目标和教育内容上的一致性和互通性使得二者的融合性研究具有了潜在的可行性。调研发现,伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要表现为对伟大抗疫精神素材的利用率不足,教育内容不够深入;教育方法不够贴近学生思想实际,教育方法比较单一;思想政治教育环境复杂多变,教育环境不够完善;教育主客体对伟大抗疫精神的研究和学习不够重视,有待深入。为弥补这些不足,就必须要探索伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的策略,这也是对二者进行融合性研究的落脚点和重点。具体而言,就是基于拓展教育内容、创新教育方法、优化教育环境、重视教育主客体对伟大抗疫精神的研究与学习四方面,发挥伟大抗疫精神的育人价值,实现这一精神与大学生思想政治教育的全方位融合。
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