本课题以教育部实施的教育信息化建设及中职教育现状为研究背景,针对中职学生在语文小说课程学习中场景构造困难和文章主旨领会困难等问题,运用网络影视课件学理论,采取理论研究和案例研究相结合的方法,研究基于网络影视课件的场景构造,以达到提炼主题的目的,旨在探寻出更加适合中学职生的教学方式。以可行性分析为依据,生动呈现小说的画面和情节,深刻把握小说表现的主题和意义,以期改善中职语文小说教学的效果和效率。本论文分为五个章节,论述了网络影视课件学在中职语文小说课程中的研究,构建基于网络影视课件学的课件。第一章主要论述了此论文的选题背景与研究意义、国内外研究现状、主要内容与行文思路;第二章主要研究了网络影视课件的理论基础及语文小说教学设计原则与技法;第三章通过背景研究,对中职小说教学现状进行了分析,将网络影视课件与传统教学模式进行了比较研究;第四章将网络影视课件学中的一系列理论进行了研究,并将其运用到了中职语文小说教学实践中,设计了教学案例,制作了网络影视课件;第五章对设计制作的网络影视课件案例进行了检测评价;最后对本文的研究内容给出了结论并进行了展望。