从概念整合理论的视角解析墨西哥移民新闻语篇

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本论文以The Los Angels Times和Fox News上的墨西哥移民新闻语篇作为研究语料,在认知语言学理论的指导下,以概念整合理论为基础,对墨西哥移民新闻语篇的信息识解研究。在本论文具体研究中,以墨西哥移民作为研究对象,是因为墨西哥移民是美国最大的移民群体,所以无论对于美国还是墨西哥来说,其所引发的问题绝对具有代表性,特别是在2014年美国中期选举这个关键时期,美国两政党对于墨西哥移民的态度更是值得研究。而以新闻语篇作为语料载体,那是由于新闻报道受众的普遍性和广泛性,所以新闻语篇里面有大量的词汇,语法等语言现象供我们去研究。可截至目前,大多数对于新闻语篇的研究都是围绕其语言特征,功能性及批评对比分析来反复论证,而对于记者意图传递的信息和读者实际接受的信息这个动态的认知过程缺乏分析,即读者对新闻语篇信息的识解过程缺乏分析。所以基于以上,本论文以Fauconnier & Turner提出的概念整合理论为基础,采用概念整合中五个网络模式和墨西哥移民新闻语篇相结合论证的方法去解析墨西哥移民新闻语篇。通过研究发现,读者阅读一则新闻绝不是简单的文字输入—输出的过程,而是涉及到以动态的,开放的心智运作为核心的语言及非语言的意义构建。而记者正是利用读者动态的,立体的思维过程,采用一些词汇来故意触发读者的心智运作,使其最终整合并识解新闻传递的信息。总的来说,此论文试图说明,在阅读过程中,通过概念整合,读者将动态的语言信息和长期存在在记忆中的经验信息不断在线整合,最终能够成功解析新闻信息。本论文的主要发现有:首先,阅读思维的后台认知并非简单的源语言和目标语的简单映射,而是认知主体不断进行概念整合的过程,即不同的思维模式与概念范畴的在线整合,同时促发来自不同心智空间的概念不断的进行概念合成的过程,这其中涉及一系列的概念,认知主体的背景知识,经验。所以在新闻中,措辞特别重要,对于同一件事件的不同措辞会激发读者不同的联想,从而导致读者识解不同的新闻信息。最后,在阅读过程中,读者获取的信息量取决于大脑对于概念框架的构建。因此,阅读并不是一个静止的过程,而是大脑中的概念在不断的激活,不断的组合的过程。
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