【摘 要】
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本文主要是对高校老校区内外边缘地带学生居住空间进行整合研究,试图通过对内边缘学生居住区的综合改造,对外边缘“学生村”的充分利用与引导,和对内外边缘学生居住空间的一
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本文主要是对高校老校区内外边缘地带学生居住空间进行整合研究,试图通过对内边缘学生居住区的综合改造,对外边缘“学生村”的充分利用与引导,和对内外边缘学生居住空间的一体化整合,达到建立校园边缘地带学生居住就地平衡次结构的最终目标,即建一处供学生吃、住、学、玩的边缘综合中心;并满足整个校园持续扩增的目的,解决校园学生居住空间不足的根本问题;同时营造校园、城市高度融合的人性化边缘中心,为校园学生提供更多休闲的开放空间,为城市生活增添更多的校园气息。
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