近几年来，教育的普及程度增大，应届毕业生人数在急剧的增加，近几年，每年都是“最难就业年”的情况使大学生就业逐渐成为社会的焦点问题。在社会可提供工作岗位有限以及结构性矛盾的前提下，越来越多的大学生通过自主创业来解决自己及他人的就业问题。这是目前缓解大学生就业问题的重要方式，也越来越得到国家和政府的支持。虽然自主创业可以解决大学生就业问题，但是不是所有的大学生都能够创业成功，更不能盲目地选择去创业。当前90后大学生在选择创业的过程中，他们特有的人格特质是否对其选择创业产生影响，人格特质是直接影响创业意向还是通过其他中间变量间接影响，以及其他变量是否对其有调节作用等。基于此，本文以90后大学生为研究对象，通过实证研究的方式，对其人格特质、创业自我效能感、创业意向等之间的关系进行探讨，并为高校创业教育和大学生自身提供一定启示和建议。　　本文通过相关研究的阅读和整理，以90后大学生人格特质为出发点，以自我认同感、创业自我效能感和创业意向为研究内容，对各个变量进行梳理和重新界定，提出了本文的理论模型。以90后大学生人格特质作为解释变量，即自变量，创业自我效能感和创业意向为被解释变量，即因变量，自我认同感为调节变量，建立理论模型。采用调查问卷的方法，使用随机抽样获得样本数据。运用统计分析软件SPSS17.0对数据进行分析得出结果如下:　　(1)90后大学生人格特质与创业自我效能感和创业意向显著正相关;但是三种人格特质对创业意向的影响存在差异，其中创新性和主动性的影响要大于冒险性，但是不具有显著性差异。　　(2)创业自我效能感对创业意向有较好的的显著的正向预测作用。创业自我效能感高的人创业意向也高。　　(3)自我认同感的高低对创业自我效能感和创业意向具有一定的调节作用，不同人格特质背景下，自我认同感得分高的人一定程度上能增强创业自我效能感和创业意向，但是调节作用不显著。　　最后根据本文研究结果，为高校的创业教育工作和大学生创业特质和能力的培养提供相关启示。