本文根据三年来在合肥工业大学对管理理论的系统学习,结合本人多年工作经验,在翻阅大量资料的基础上,详细分析叙述了淮北职业技术学院成人教育多年办学发展情况,并对其办学效果进行了全方位的综合分析,在肯定学院办学发展的同时,重点剖析了学院办学情况中出现的种种弊端,并结合其办学的“成人”特色,提出了只有建立健全全面的教学质量管理体系,才能真正促进成人高校的办学效益。本文主要从以下几个方面内容展开论述的。第一、二章介绍了学院的办学情况及管理措施等概况,并通过数理统计的方法对学院的办学效果进行了全方位的综合分析。第三章是对学院办学历程的再认识以及对其办学的经验启发,提出了要用科学发展观指导高校成教工作,只有建立健全全面教学质量管理体系才能促进成人高校的办学效益。第四、五、六章详细分析介绍了全面教学质量管理体系的具体内容,并结合运用了反馈控制优化原理、模糊数学方法及层次分析法,通过建立数学模型,定量、定性地对构建全面教学质量管理体系进行了深层次的探讨。由于本人理论知识浅薄,以及本人工作经验的有限,论文中必有不恰当之处,尽请广大同仁批评指正。