高校学生管理工作在新的形势下,面临着许多新情况和新问题。学生管理工作与形势发展要求还不够适应,存在不少薄弱环节。加强和改进高校学生管理工作是一项极为紧迫的重要任务。近年来,高校学生思想教育越来越被社会所关注,关于高校学生管理工作的研究也丰富起来。许多学者包括许多高校学生管理工作的一线人员,对当前高校学生管理工作面临问题在观念创新、制度完善、队伍建设等方面都提出了自己的见解。这些研究成果为本研究的开展打下了很好的基础。但是这些研究除了极少部分具有一定的理论水平和深度外,大部分的研究对学生管理面临的问题都只是泛泛而谈,没有深入探讨问题产生的原因,或者只是看到了一些问题的表象,没有触及问题的实质;或者只是看到了某一方面的问题,而没有看到问题的全部,缺乏系统性。作为一名高校学生管理工作者,笔者从事高校学生管理工作己经有十年之久。在这之中,笔者深刻地感受到学生管理工作对于大学生在校期间学习、生活、实践的重要性,也深刻地感受到学生对于学生管理者的信任和期待。当前,高校学生工作面临着巨大的机遇,党中央和国家政府的高度重视,多年来形成的良好的学生管理外部环境,以及一支被高度重视的相对稳定的管理队伍等,这些都是学生管理面临的重大机遇。但同时,我们也清醒地看到高校学生工作面临着的一系列困难和严峻的挑战。面对新形势,笔者一直在思索,如何牢牢抓住机遇,克服困难,研究探讨出适合我国高校学生管理工作的新思路、新方法。本文试图从宏观的角度,多维度地对高校学生管理工作进行系统研究,旨在为如何在新形势下做好高校学生管理工作提供参考借鉴作用。本研究的目的是为了解决当前高校学生管理工作存在的诸多问题并创建一个可行的新型管理模式。研究的基本思路是:首先,从现实入手,分析新形势下高校学生管理工作存在的问题,并分析之所以导致问题出现的症结所在;其次,针对现实问题,探讨学生管理工作的新思路与新方法。本研究的主体结构分为三个部分。第一部分是现状分析,从社会发展、高校改革、大学生自身成长等三个方面分析了当前学生管理工作面临的新形势,提出研究本课题的必要性和迫切性。第二部分从高校学生管理工作模式、环境、队伍、理念、方法五个方面提出了当前学生管理面临的问题,并就环境因素、理念因素、人的因素简要分析导致问题产生的原因。第三部分是针对高校学生管理面临的新挑战,从高校学生管理工作的理念、工作方法、工作队伍、工作制度等四个方面提出了解决的对策。