阅读流利性是学习英语阅读的一个关键方面。阅读流利性包括阅读速度、阅读准确性及恰当表情(格拉贝,2004)。自然拼读法是用来帮助那些以英语为母语的孩子们掌握字母和音的关系。自然拼读法普遍被认为是提高阅读能力的有效方法,它也被认为是记忆单词的最便捷的方法。但是,其最终的培养目的提高阅读能力常被忽视。在英语教学中,极少关注运用自然拼读法来研究阅读流利性的问题。为此,本研究探讨自然拼读法在多大程度上对英语阅读流利性产生影响及自然拼读法能否提升学生对英语阅读的兴趣。本研究为个案研究,研究对象为沈阳市雏鹰小学三年级的一名小学生。研究为期一个学期,研究对象周一至周五每天进行15分钟的阅读活动,周六进行90分钟。研究通过观察、访谈及测试的方法来解决两个研究问题。研究发现,自然拼读法对初学者阅读流利性有着积极的影响,阅读流利性有显著变化。阅读速度由45词每分钟发展到60词每分钟。阅读准确性由47.17%提升至65.09%。研究还发现,自然拼读法中使用的材料对学生英语阅读兴趣的提升有很大的帮助。