知识管理是目前的一个热点问题,不仅受到企业决策者们的追棒,而且吸引着教育研究者和实践者的眼球,教师和学生对教育知识管理越来越感兴趣,特别是处在信息时代的当代大学生,随着信息技术的进步,大学生网络学习的需要、学习方式的变革以及社会对创新人才的进一步要求等外界环境的变化都要求大学生进行个人知识管理。大学生的个人知识管理既可以提高个人知识的利用率,又可以提升个人信息素养和核心竞争力,而大学生个人知识管理网络平台正是大学生进行个人知识管理最有效的手段之一。本文依据知识管理理论、社会建构主义理论、六度分隔理论和团队学习等相关理论,采用面向对象的程序设计方法,从大学生的智力因素、非智力因素发展、学习特征和平台的技术实现以及运行环境等方面进行可行性分析和需求分析,采用Ajax,RSS,TAG,SVG和无限级分类等关键技术,融合Web2.0的社会性思想,结合开源软件,设计开发出一个功能齐全,针对性强,操作简便,易于知识积累、共享和交流的个人知识管理网络平台。平台主要由个性空间和系统管理两部分组成,其中个性空间包含六个主要模块:博客、网摘、掘客、博览、团队学习空间和协同创作Wiki。本平台的开发基于Internet/Intranet体系结构下的B/S架构三层软件结构,使用Asp.net2.0框架中的VB.NET编程语言,以SQL Sever作为数据库服务系统。通过设计,本平台使用Ajax技术提升网络平台的交互性、以RSS技术实现文章自动推送、运用TAG的社会性功能结合SVG可伸缩矢量图形技术实现知识地图.利用文本分类和聚类技术实现知识的自动分类。由于时间等条件的限制,本研究对大学生知识的获取、知识地图、语义网络、智能代理等技术以及平台的应用研究还有待深入,平台的功能还有待今后进一步完善。